诚信：孔子说：“人而无信，不知其可也。”荀子说：“君子养心莫善于诚。”失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回：周幽王烽火戏诸侯，付出了惨重的代价。言必信，信必果：刘邦与百姓约法三章，最终赢得了天下。信义是人之根本。子贡曾问孔子：到底怎样去治理国家？ 孔子回答：第一，有充足的粮食储备；第二，要有充足的军备；第三，要让老百姓相信政府。子贡又问：迫不得已，三条中要去掉两条，应该保留那一条？孔子说：应保留第三条；三条中信义最重要，如果老百姓不相信政府，国家很快就会灭亡的。
爱心：孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”鲁迅说：“无情未必真豪杰。”的全部奥秘就在于如何爱护学生。特级教师钱梦龙老师曾应邀到江苏某县上示范课。观众席上坐着两三百名前来观摩的老师。上课时，钱梦龙老师突然发现了藏在旁边“旁听”的几名“差生”，他当即热情的把他们请到显要位置上，让孩子们感动的流下了热泪。第二课时，钱老师特意让一位挂泪出场的女生回答问题，并真诚地夸她聪明，使泪痕未干的女孩的脸上绽开了开心的笑容。
不怕困难和挫折：宋人方岳说：“不如意事常八九，可与语人无二三。”孔子说：岁寒然后知松柏之后凋也。困难和挫折，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。著名数学家华罗庚，在回顾他的人生遭遇时，谈到自己的“人生三劫”：一劫是15岁到20岁期间，贫病交加，但每天废寝忘食，苦攻数学，自学有成，跨进了数学王国；二劫是抗日战争时期，黑暗，民不聊生，仍坚持排难攻坚、著书立说；三劫是十年动乱，批斗抄家，但仍冒着风险到各地推广“优选法”、“统筹法”，把数学用于国民。意志和毅力是战胜困难、挫折的法宝。
持之以恒： 宋人罗大经说：“绳锯木断，水滴石穿。”荀子说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”无论求学还是做事，看准了方向，就要坚定不移、坚韧刻苦、坚持不懈地做下去，不获成功，誓不罢休。希腊神话中，宙斯为了惩罚西齐弗，要他每天把一块巨石推上山巅。西齐弗费尽九牛二虎之力总算做到了；可一到夜里，这块巨石又会自动滚下来，这样，第二天，西齐弗还得往上推。日复一日，年复一年的折磨并没有催垮西齐弗的意志，他以超乎寻常的毅力坚持着。最终，西齐弗无与伦比的执着，迫使宙斯放弃了对他的惩罚而赢得自由。成功属于持之以恒者。 www.dxs89.com
创造：李可染说：“踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是‘亚军’。” 创造，指想出新办法，建立新，做出新的成绩或东西。司马迁《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。这部巨著从到形式都是划的创新。当代学家张大可教授为其总结了十个方面的创新：①首创纪传体，形象地反映了封建的等级序列；②首创贯古通今的通史，建立了历史发展断限理论的年代学；③首创“太史公曰”的史论形式，提出了系统的史学理论；④首创经济史传，发展了古代朴素的唯物史观，意识到经济发展状况对社会历史起决定的作用；⑤首创军事史传，系统的总结了古代的战争理论和叙述了战史内容；⑥首创学术史传，辨明学术源流；⑦首创民族史传，提出了民族统一的思想；⑧首创了各色人物的类传，全面地反映社会生活；⑨首创语译古文，使艰深的语言通俗化；⑩首创历史文学，把历史人物的实录塑造成为典型形象。江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见创新的重要性。
中学生升学压力较大，要帮助他们从压抑、苦闷、忧郁、惶恐、无奈等容易导致不稳定甚至变态的心理状态中摆脱出来，保持安全、稳定、健康、积极的心理状态，为培养多种优秀的心理品质打下坚实的心理基础。专注、自信、快乐、爱心、不怕困难和挫折、持之以恒等许多优秀的心理品质，就像一条条清澈的小溪，在学生的心底涓涓流动，荡涤着他们的心灵；可以想象，溪流的两岸，绿草如茵，绿树成阴，繁花似锦，那里面有鸟儿在欢鸣，骏马在奔驰，雄鹰在翱翔。众多心溪绘制出一个如诗如画的心理空间，然后唱着欢快的凯歌，汇聚成具有创造性的心海。
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