再次，要处理好干群之间的关系。高校后勤各级干部是职责的承担者，而不是利益的拥有者。所有干部应当把服务群众、凝聚人心、协调利益、化解矛盾、排忧解难作为首要的职责，在各项工作中率先垂范，为群众办实事，为集体谋利益，不断加强干群之间沟通与交流，增进干群之间的友谊，消除干群之间的矛盾，创造和谐融洽的工作空间。
第四，处理好员工之间的关系。员工之间的相处与合作，真诚是基础，理解是关键。员工之间无论在工作还是生活上，都应当以诚相见、以真交融，相互理解，相互帮助。以宽容的心态、豁达的气度、谦逊的品格重塑新时代的员工关系，尤其在工作中，更加需要加强交流，充分合作，共同攻关，不断提高工作效率和服务质量。
注重内心的和谐，强化爱校爱岗意识。和谐，不仅表现为人与人的和谐，也表现人与自然的和谐。人与人之间的和谐相处的基础是个人内心的和谐，而员工内心和谐是一种素质，表明一个人认知健全，心理素质完善，明白事理，知荣明辱，不欺人、不自欺；内心和谐是一种能力，表明自己能够守正心灵，控制情绪，演好角色；内心和谐是一种境界，这种境界应该是勇于争先而不计名利，品格高洁而不孤芳自赏，刚正不阿而与人和谐相处，光明磊落，如月皎然；内心和谐也是一种力量，拥有了这种力量，就会难不倒、诱不倒，始终保持一种积极向上的精神，不断挑战自我、超越自我。人的内心和谐是属个人心态，却与众人有关。人在人群当中，处好人与人之间的关系是关键，作为经济人、社会人、现代人，应当把个人的小目标与社会的大目标统一起来，在大目标之下，大事小事皆容得，大善小善皆施得，大忙小忙皆帮得。人生活在社会、集体、国家之中，只有共同遵守各种规则，懂规矩、讲规矩、守规矩，才能人人各得其所，社会井然有序，人心舒坦适然。
在注重内心和谐的同时，也要注重强化高校后勤员工的爱岗意识，爱护学校的一草一木，以及所有的教学、科研、医疗、生活保障设施设备。前者属于人工自然环境的范畴，它可以为构建和谐校园提供刚性的条件和措施，我们每个人都有责任有义务去爱护它，而不应随意地践踏与毁坏。后者是学校这一组织实现其组织目标所具备的物质条件，同样需要大家珍惜和爱护，只有这样才能贯彻落实科学发展观，全面构建和谐校园。
，加强后勤员工思想政治教育工作心得