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许昌职业技术学院简介,怎么样,好不好,行不行

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  许昌职业技术学院是经河南省人民政府(豫政文〔2001〕45号)批准,国家教育部备案的一所公办全日制普通高等专科学校,是在原许昌教育学院、许昌财税学校、许昌机电工程学校、许昌师范学校的基础上,于2001年4月合并组建的,2002年成立学院领导班子。2008年2月被省教育厅确定为河南省示范性高等职业院校建设单位,12月顺利通过人才培养工作评估;2009年2月被省教育厅批准试办示范性软件职业技术学院。
  学院座落在三国古都许昌市新兴路东段4336号,校园环境优美,院内绿树常青、绿草如茵,亭台小榭点缀其中,构成优雅的育人环境。学院占地1437亩,建筑面积约45万平方米。
学院现有教职工871人,教授、副教授等高级以上专业技术人员155人,河南省学术技术带头人1人,河南省教育厅学术技术带头人10人,许昌市学术带头人9人,许昌市拔尖人才10人。学院“·NET技术开发”教学团队和文秘专业教学团队分别于2009年6月和2010年3月被河南省教育厅确定为省级高等学校教学团队。近年来,学院教师发表论文总数829篇,其中被EI收录5篇,核心期刊208篇,出版论著及教材185本,参加或结项173个教科研项目,其中《高等职业院校“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索与实践》、《高职会计专业实践教学体系的改革研究与实践》、《高等职业院校“工学交替、三学期制”人才培养模式的探索与实践》、《高职国家级汽车维修实习实训基地建设的研究与实践》于2009年12月被省教育厅确定为河南省高等教育教学改革研究项目。
学院设有信息工程系、机电工程系、财贸经济系、人文艺术教育系、外语系、规划建筑工程系、园林园艺系和成人教育部、五年制部、思政部等10个系部和省级示范性软件职业技术学院。开设有机电一体化技术、应用电子技术、软件技术、园林技术、汽车检测与维修技术、电子商务、财务管理、食品营养与加工技术等50个专业。其中,机电一体化技术和汽车检测与维修技术两个专业,于2005年12月被河南省教育厅确定为省级教改试点专业;计算机网络技术专业于2009年7月被河南省教育厅确定为省级高等学校特色专业建设点;2010年3月汽车检测与维修专业被河南省教育厅确定为省级高等学校特色专业建设点;会计电算化、金融保险两个专业经省教育厅批准国家教育部备案与爱尔兰都柏林商学院合作办学。目前,各类全日制在校生15142人。
学院现拥有现代化的教学楼四栋、实习实训楼两栋,有专用的校内实习工厂及校外实习基地,有先进的电教室、语音室、多媒体教学设备、计算机网络系统,有设施良好的公寓式学生宿舍、食堂、标准体育运动场,投资1.1亿元的体育馆即将竣工,既可承担手球、篮球、排球、乒乓球、网球、体操、举重等国家级单项比赛,又可作为会展、演艺等活动场所;图书馆藏书80多万册,各种中外期刊、电子期刊6000余种,电子阅览室可供1000多人同时阅览。
学院组建以来,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,遵循高等职业教育发展规律,秉承“以人为本,构建和谐校园;质量立院,培养高素质技能人才”的办学理念,优化资源配置,改善办学条件,增强办学实力,以人才培养工作为核心,加强内涵建设,紧紧围绕创建全省示范性高职院校和中原地区富有特色一流院校的办学目标,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合之路,形成了特色鲜明的专业体系和相对完善的人才培养机制,实现了规模、结构、效益协调发展。学院专业设置紧密联系区域经济社会发展需要,和省内外多家企业建立合作关系,得到企业行业的大力支持,在工学交替、校企合作、订单教育等方面迈出了坚实的步伐,形成了职业教育的办学特色。近年来,学院从科研院所和校外企事业单位聘请了299名各类人才来院任教,形成了实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制,并定期组织其开展业务学习,提高了教学能力。2009年6月《电控发动机检测与维修》课程被河南省教育厅确定省级高校精品课程,10月《涉外导游英语》课程被国家教育部、财政部确定为国家级高校精品课程;《园林植物》和《大客户服务与管理》2010年3月被河南省教育厅确定省级高校精品课程。
学院的人才培养工作得到了学生、社会和用人单位的认可,在高等教育迅猛发展、生源竞争日趋激烈的情况下,与省内外164家企业签订了校企合作协议,实现了与企业之间的良性互动。近几年第一志愿上线率一直保持在200%以上,毕业生就业率连年保持在90%以上。2005年2月被省劳动和社会保障厅、省教育厅认定为河南省高职院校毕业生职业资格培训工程实施基地;2006年3月,被河南省委授予“河南省思想政治工作先进单位”称号;2006年10月,在河南省高校德育工作评估中被授予优秀单位;2007年被河南省人事厅、河南省教育厅授予“全省普通大中专毕业生就业工作先进集体”荣誉称号;2008年5月被省教育厅认定为河南省中等职业学校教师教育技术能力培训基地。

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