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2017年少先队工作计划范文

03-28 13:07:38  浏览次数:119次  栏目:年度工作计划
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  一.指导思想:

  在“八荣八耻”重要思想指导下,以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为精神指导,结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求,以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质,进一步加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

  二、工作要点:

  (一)抓规范求创新,加强少先队基础建设。

  1、充分发挥少先队阵地:通过选拔大队干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

  2、重点加强中队建设:每月及时更换黑板报,规范班队课,保证专课专用,每月开展一次有仪式的中队主题队会,积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。

  3、继续抓好假日小队工作:能充分挖掘假日小队自主的优势,通过学生喜闻乐见的活动,引导少先队员们在活动中感受快乐,体验收获。

  4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化,充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用,精心组织,积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性,增加信息量。

  (二)充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

  各中队充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,围绕“普通话———五十年推广,新世纪普及”主题,开展推普周活动,评选推普之星,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,加强对新生《新队章》教育和“非常少年”特长大赛,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。十月下旬至十一月份上旬,少先队文化节活动,元旦举行手抄报比赛和游园活动,让队员们在活动中学知识,明事理,练本领。

  (三)继续开展“知荣辱 树新风 展形象”主题教育活动。

  以“民族精神代代传”体验教育为主要途径,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,通过形式多样的主题队日活动,提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识,让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根,进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。通过举办一场社会主义荣辱观宣传卡制作比赛、 “知荣辱——与你同行”假日小队深入校园、家庭、社区开展体验活动等,营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围,进一步展现新时期少先队员风貌。

  (四)运用快乐体验理念,深化少先队品牌活动。

  1、以“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”为主题,继续开展“红领巾手拉手”之走进川南小学活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流,发现对方的闪光点,让结对小伙伴感受社会的温暖,让手拉手小伙伴体会生活的艰辛,从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。 www.dxs89.com

  2、积极开展红领巾跳蚤市场活动,运用少先队员将废物再创造的价值,积极筹措红领巾基金,为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。

  3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾督导岗值日质量,严格执行“四项评比”竞赛,促进我校精神文明建设。

  4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,干有目标。

  三、具体工作

  1、各中队进行入学常规训练。

  2、总结暑假生活,评比暑期社会实践中队、小队和学生实践活动作品。

  3、各中队制订新学期中队计划,调整中队组织。

  4、班级文化建设评比。

  5、庆祝第23个教师节,出版专刊板报,号召全体队员制作“心意卡”, 各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

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