按照培训班议程安排，下面由我给各位领导和与会同志就如何搞好第二批先进性教育活动进行培训辅导。这次先进性教育活动为什么以“三个代表”为主要内容，并且是一条自始至终贯穿整个教育活动的主线。这是因为保持马克思主义政党的先进性，历来是马克思主义建党理论中一个重大的课题，80多年来，我们党始终高度重视保持党的先进性，总是把党的先进性摆在突出位置来抓。纵观中国共产党发展历史，从战争年代到建设时代，再到改革开放时期，我们清醒地认识到，我们党之所以能够不断地创建辉煌的业绩，一个重要原因就是广大党员保持了先进性，坚持走在时代前头，发挥先锋模范作用。在新的历史条件下，坚持实践“三个代表”重要思想，就是走在了时代潮流的前头，就是坚持了先进性，可以这样讲“三个代表”重要思想是放之四海而皆准的。不论是共产党，还是任何一个执政党，只要坚持“三个代表 ”，代表先进生产力，代表先进文化前进方向，代表广大群众的根本利益，那将是一个最先进的政党，大到美国进行选举，小到我们的村委会主任选举(举例 选举天城村)，因此“三个代表”对我们当代共产党人来讲实在太重要了。针对这种情况，新一代中央领导集体登高望远，提出了以学习贯彻“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动，也就是整党，党的历史上有三次整党，第一次是1941年开始的延安整风，第二次是1999年的“三讲”教育，第三次是这次先进性教育，延安整风的对象重点是党的高级干部，三讲的对象是县处级干部，先进性教育的对象则是全体共产党员，因此面对全党6800万党员，党中央确实倾注了心血，寄以厚望，国际社会也引起了高度关注，省委、市委、县委理所当然也引起了高度重视，今天，我们专门举办这次培训班，培训目的和意义也在于此，在座的各位，可以讲是第二批先进性教育活动的骨干力量，因此，我们只有掌握了先进性教育活动的总体目的、方法、步骤，才能搞好各乡镇、各单位的先进性教育活动。下面我结合从事第一批先进性教育活动办公室工作的一些做法和经验，就如何搞好第二批先进性教育活动，主要从以下三个方面与大家进行共同学习探讨：
一、抓住关键环节，突出工作重点，确保教育活动取得实效。
开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，涉及面广，政策性强，影响深远，我们每位同志，必须正确把握中央、省、市、县委关于开展这项活动的总体部署和要求，以高度的政治责任感，切实把我县第二批先进性教育活动抓紧、抓好、抓出实效。总体上讲要把握好以下几个方面：
一要准确把握“四个一”的指导思想。即：抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线;把握保持共产党员先进性教育这个主题;明确提高党的执政能力这个根本;坚持党要管党、从严治党这个方针。
二要准确把握“四句话”的目标要求。即：提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。
三要准确把握“六个贯穿始终”的工作要求。即：把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终;把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终;把不断提高党员的思想认识贯穿始终;把进一步调动党员的积极性贯穿始终;把抓落实、求实效贯穿始终;把加强领导贯穿始终。
中央关于先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则，是新形势下党的建设成功经验的新运用，体现了对党的建设的新要求，是我们开展好先进性教育活动取得实效的根本保证，我们一定要不折不扣地贯彻好、落实好。在各个阶段要把握好以下几个方面：
第一阶段：学习动员。这一阶段要突出一个重点就是理论学习，抓好三个重点，就是抓好思想发动、学习培训、讨论制定新时期共产党员保持先进性的具体要求。具体工作中要抓好四个环节：
一是深入进行思想发动。在认真准备的基础上，要逐级召开动员大会，进行广泛深入的思想发动。党委(总支)成立先进性教育领导小组，各支部成立相应机构;结合实际制定切实可行的实施方案、安排意见和第一阶段日程安排，以文件形式上报上级党组织及先进性教育办公室。要结合实际研究制定《宣传方案》，悬挂横幅、张贴标语、举办板报、专栏，充分利用《工作简报》、电视台、广播、党建网站等新闻媒体，多形式、多角度加大对先进性教育活动的宣传力度。落实“有一项学习制度、有一个学习计划、有一套学习资料、有一本学习笔记”“四个一”要求，落实学习动员、计划安排、讨论记录、读书笔记、参学考勤情况。党委(总支)召开动员会，所属支部层层召开本单位部署动员大会，学习中央和省、市、县委相关文件，邀请联系领导参加，单位主要负责同志作动员讲话，要求做到“五个讲清”：要讲清先进性教育活动的重大意义、开展先进性教育活动的方法和步骤、中央和省市、县委的部署要求、本部门本单位的工作安排、对党员和党组织的具体要求。基层党组织进行动员时，上级党组织和督导组要派人到会进行指导，适当邀请入党积极分子和群众代表参加。
二是认真抓好集中学习培训。也包括三个方面的内容：一是组织学习有关篇目：采取多种措施和形式认真组织好规定篇目的集中学习和自学。主要内容是《读本》和有关先进性教育活动的文件、会议精神及领导讲话。要求在原原本本通读的基础上，重点篇目要反复学、深入学，努力把握精神实质。要建立健全学习制度，严格学习纪律，做到“三个确保”：确保党员领导干部带头学习，既要参加所在支部的专题学习，又要参加党委(党组)中心组专题学习，还要带头到所在联系的单位上党课。确保党员做到“四有”(有一项学习制度、一个计划、一套学习资料、一本专用笔记)，确保集中学习时间累计不少于 40个小时(每天6小时计算，每次3小时，集中学习14次)，学习心得体会达到3篇以上(原则上)。为了增强学习的实效性，要采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、研讨会、交流会、大讨论、典型教育、形势教育和革命传统教育等多种方式，提高学习质量和效果。二是采取多种方式，广泛征求本单位党员群众及服务对象的意见建议，要采取多种方式方法征求意见和建议，征求到的意见和建议要有记录和记载，并做到边学边改，以学习的效果促进整改，用整改的成果促进学习。三是开展党性实践活动：认真帮助群众解决实际困难，组织广大党员特别是领导干部向困难群众送温暖，帮助群众解决好生产生活中遇到的实际困难。
三是明确具体要求。在开展共产党员先进性具体要求大讨论的基础上结合本单位、本岗位的实际制定本单位党员保持先进性的具体要求。围绕“什么是先进性、如何保持先进性”这一主题，抓住本部门本单位的特点和需要，策划一批既有针对性又合乎党员思想发展规律、体现人性化的专题，广泛吸引党员参与，比如设计“入党的时候你是怎么想的?是怎么做的?现在又是怎么想的?怎么做的?”这样的主题，更好地避免生硬、抽象的政治说教。同时，要以党支部或机关党委为单位，设置多种平台，如专栏、论坛、交流会等，营造大讨论氛围，组织党员开展先进性大讨论。使广大党员进一步搞清弄懂党员先进性的内涵、标准、要求等，最后形成本单位、本行业、本职岗位的党员先进性的具体要求，以规范和指导党员个人的言行。同时组织全体党员参加县上先进性教育理论测试。
四是准备转段。在围绕实施方案和有关要求，开展“回头看”活动，查漏补缺的基础上，全面小结第一阶段工作，撰写上报转段申请、工作小结。
衡量这一阶段能否转段，主要是“五看”：一看动员大会是否按要求举行，主要领导是否作了动员、上了党课;二看集中学习培训党员是否达到全覆盖;三看集中学习时间是否达到规定的40小时，是否有学习笔记，是否按规定撰写了心得体会文章;四看是否开展了“党员先进性大讨论”活动并取得成效;五看党组织和党员是否制定了先进性的具体要求。
第二阶段：分析评议。这个阶段，是一个承上启下的关键性阶段，要明确“一个重点”，抓好“七个环节”，抓住“一个关键”。一个重点就是要以查找和剖析存在问题为重点，抓好七个环节，要做到环环相扣：一是广泛征求意见;二是开展谈心活动;三是撰写党性分析材料;四是开好班子民主生活会和专题组织生活会;五是召开支委会;六是向党员反馈意见;七是通报评议情况。一个关键是写好党性分析材料(三部分①存在的问题②思想根源 ③努力方向)，具体工作围绕七个环节来开展： www.dxs89.com
一是广泛征求意见建议。首先召开分析评议阶段工作会议，会议包括转段会议，培训会议、支委会，并制定工作计划。征求意见建议主要是做好内、外两篇文章：对外，采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、网络问卷等形式，结合营造环境评议、机关效能建设等活动，广泛征求基层、服务对象和党内外群众对党组织和党员的意见。有直接对口业务关系的单位要注意征求上下级业务部门和单位的意见建议。对内，广泛征求本机关内部的意见，党员领导干部在本单位全体党员(含离退休职工党员)和职工群众中征求意见，一般党员干部和党员职工的意见征求范围，由各单位根据党员数量及分布情况确定。党组织征求意见不少于10条，个人不少于3条。征求意见的结果由基层党组织经过梳理后原汁原味如实向党员本人反馈(有统一格式的反馈表)。
，在全县第二批先进性教育骨干培训班上的讲话