实践总结
──感恩家乡，回报家乡
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
班级：动力0705
学号：20xx020xx527
姓名：张万顺
从小就生长在这片土地上，对这片土地充满感激之情。她用她的乳汁将我养大，把我送出去。而我却为这片土地没有做过任何事。因此在这个假期我怀着“感恩家乡、回报家乡”的心为家乡学生出一份力。
青海省、乐都县的下北山三乡是三个贫困乡。包括马营乡、芦花乡、马厂乡。这里的人曾经为了生活去卖血，这被国家领导人知道后，采取了一定的措施，并给予了相应的帮助。我的家乡就在其中的芦花乡，这里面经济收入比较低。这里地形复杂，水土流失严重再加上干旱缺水，自然灾害频繁以及区内可供选择的适宜农作物品种单一，小麦等农作物品质较差，土地产出率较低等原因，生活在这里山区的农民群众生活一直较贫困。尤其交通、通讯的很不便利，更成为这些地区发展的最大制约因素。每家每户只有几亩山地，不能浇水，可以说是靠天吃饭。每年种了之后就盼望老天长眼。但这几年总是天旱。庄稼上挣不了几个钱。甚至有些地连本都出不来。这里没有什么企业。这里的男人在闲暇时间就外出打工，但无奈民工的劳动力太廉价也挣不了几个钱。尤其今年物价上涨，家乡的生活非常艰苦。这里的希望就是下一代。希望下一代能走出大山彻底改善这种生活。
下面是网上的一些真实资料：
资料1：农民卖血：为生存，为子女，亦为"改善生活"
下北山地区的乐都县马厂、芦花、马营三乡和民和回族土族自治县北山乡，自然环境恶劣，群众生活极端困难，是青海省深度贫困地区。在乐都县芦花乡曾流传着这样几句顺口溜："芦花山头没坐头，十年九旱没收头，家里进去没吃头，不去卖血没干头。"
乐都、民和两县下北山地区四个乡辖51个行政村，共有8674户，36210人。据青海有关部门20xx年的调查统计，这里卖血群众达11500人，占总人口的近1/3，其中夫妻双方都卖血的有6266人。
民和县北山乡庄子沟村村民吴泽英告诉记者，她曾有过卖血3年的经历。她说，那也确实是没有办法，家里6口人，只有8亩地，这里全都是靠天吃饭，年景好的时候还能勉强吃饱肚子，一遇到灾年，地里几乎颗粒无收。家里还有3个儿子要娶媳妇，不卖血有什么办法？为了多赚点钱，她当初有时一个星期要跑三四个采血点。
www.dxs89.com资料2：可怜父母心！青海乐都县千余户农民卖血供子女上学
位于青藏高原东北部的青海省乐都县是历史上的重教之地，民风以读书为高，对子女教育十分重视。然而，记者最近在采访中发现一个 令人震惊的事实：近年来，由于自然灾害频发，农民收入甚微，乐都县竟有1336户家庭的父 母不得不靠卖血送子女上学。
现年57岁的乐都县马厂乡马厂村农民刘树通向记者介绍说，他和老伴为了供儿子和盲人 女儿读高中，上大学，已连续卖了10多年血，一年平均卖血六七次，每次400ｃｃ，能得到2 80元钱。现在女儿已经27岁了，在成都边打工边学习盲文和按摩，儿子在郑州机电学院读大 专三年级，实现了老两口希望孩子走出大山的愿望。然而由于卖血太频繁，老两口的身体也 垮掉了，现在体弱多病，农活也干不了了。
我们家三四辈人都没有文化，如果不能让孩子上学，我这个父亲就太无能了！刘老汉说， 我们也不想卖血，但没办法，孩子的学费等各项开销太大，又没有其他收入来源，只能靠卖 血来救个>急。现在我们再想卖，血站嫌血质太差也不要了。他告诉记者，这几年连续干旱， 庄稼几乎没有收成，还不够一年的口粮，更别说为孩子交学费了。
9月29日，记者来到马厂乡信达希望学校，正赶上学生们中午吃饭，记者看到大部分学 生的午饭就是一个冷冰冰的干馍馍，而且连热水都没有。我们学校的学生大多家庭贫困，学 校没钱办食堂，即使办食堂，学生们也吃不起，校后勤主任李宝善说，这些正处在生长发育 时期的孩子们明显营养不良，你看他们长得像小学生，实际都十五六岁了。我每天早上都不吃饭，早晨6点从家走，要走两个钟头才到学校。中午只吃一个馍，肚子总是饿，上课时经常感到头晕眼花。家住岔沟村的初三学生陈善福说，妈妈卖血给我交学费，由于长时间这样，身体不行了，农活也干不动；我平时放学回家要帮她干农活，学习也受了影响。家在杏儿湾村的初三女生李琴秀说：我还有一个弟弟在读小学五年级，父母为了供我和 弟弟上学，每人每年卖5次血，已经连续七八年了，卖血只够交我们的学费，父母身体一直 很虚弱……说到这里，现年16岁却矮小瘦弱、身高刚过一米四的李琴秀禁不住流了泪。她说 ：父母用自己的鲜血来培养我，我一定要好好学习，考上大学，报答父母！ www.dxs89.com
据介绍，这所中学90％的学生家庭都要靠卖血来支撑孩子的学业。而记者随机到乐都县 芦化乡丰洼村采访，这个村的党支部书记肖文奎告诉记者，为了不让孩子失学，目前全村有 近30户贫困家庭靠卖血供孩子读书。 据乐都县县委书记刘大业介绍，乐都县历来重视教育，农民以培养子女成才为荣。今年全县有2976人参加高考，共有2400多人达到了录取线，全县小学和中学的入学率达到100％。 但贫困难以承受教育之重，由于收入很低，很多农民家庭依靠卖血供子女入学。目前全县常 年卖血户有1336户，他们的身体健康受到很大损害。
刘大业向记者讲述了这样一个故事：芦化乡丰洼村农民徐永顺夫妇靠卖血供养孩子读书， 三个孩子都考上了大学。20xx年，正在西安上大三的大女儿交不起最后一个学年8000元的学费，希望获得银行贷款，但农行调查后发现她家已经贷了3万多元，因而拒绝再提供贷款。 于是大女儿找到了刘大业，请求帮助贷款，县委和县政府出面协调，但农行坚决不贷。十分失望的她给刘大业写了一封信，信中说：我上不起大学是你们政府无能！刘大业说：这封信我一直收藏，这对我们是一种鞭策。后来，县委、政府出面找一些私人老板捐助，解决了这个女孩的学费。但是乐都县贫困面太大，救助了一个学生，还有其他学生需要救助，我们县因经济基础薄弱和历史欠账等原因，短期内不可能实现脱贫，义务教育压力已经很大。救助贫困生，我们实在无能为力啊！
籽料3： 20xx年7月2日到5日，国家交通部部长张春贤到青海，对青海公路基础设施建设情况进行调研。他专门抽出时间赶赴自然环境极为恶劣、经济发展严重滞后的海东地区下北山四乡，对那里的公路基础设施建设情况进行了调查。他从调研中了解到：下北山地区绝对贫困户为3270户，绝对贫困人口16199人，农民人均收入730.9元。该地区现有道路均属晴通雨阻的季节性通车公路，公路坡陡弯急，缺桥少涵，沿线缺乏筑路养路材料，山坡植被稀少，水土流失严重，公路水毁严重，养护任务很重。
以上这些都是真实的资料。
现在政府了解了这问题之后也采取了相应措施并给予了相应的帮助，但改变这种现状还需要一个过程。试想在这样一个地方学生能学好知识吗？ 这里的学生的学习条件也特别差，从小学五年级开始就得住校。因为学校离家实在太远了。前两年学校没有宿舍的时候有的学生早上甚至要走两三个小时，想象一下早上两三小时晚上两三小时，一天就得走五六小时的路。如果冬天的话，早上天不亮就出发，晚上看不见的时候才回家。这样的学习环境，就可想象出学生的学习了。这里的孩子到初中才能见到电脑。到高中才能接触网络，才能见到投影屏。这里的孩子英语比较差，我就是其中的一个例子。但是他们对知识的追求永远是那么执着。 www.dxs89.com
这些孩子只要有一个好的学习环境话他们绝不城市孩子差，他们也会成为国家的栋梁。因为他们有很大的潜力还没被挖掘。希望社会上的好心人能提供给他们一个好的学习环境。
这是我的母校北京律师希望小学的一些现状：
1、美术室、语音室、图书室等活动室啥都没有，图书仅有二十几本。
2、学习用品少的可怜，只有少数学生有字词典，象复读机电脑全校学生谁都没有。
3、老师的教具也很少，平时上课就是粉笔教本，教室里除了黑板没有任何教具。没有体育音乐美术教具，连个乒乓球台、篮球架都没有。
4、学生课桌破损严重，非常陈旧。老师办公桌椅不足，坏的多。
5、校门外和校园内都没有硬化，下雨下雪泥泞不堪，行走困难，处处是泥巴。
6、老师能力差，水平低，一名老师是中师毕业，别的都是高中生，学过体音美的专业老师没有。
7、科学、自然课实验做不了，没器材。
而且这所学校是受过资助的，好多学校条件比这更差。
我作为一个学生也不能为他们做点什么，最终我就想到了为家乡的教育做点事。暑假我回家之后，从7月19日开始在朵家湾小学执教并将其作为一项社会实践。通过这种方式让更多的人知道在在他们奢侈生活的同时还有一些人需要帮助。这项活动得到了村委会的大力支持。我和一个在校残疾教师举办了此项活动。家乡的家长和学生都非常积极，人数接近一百。但学校的条件差，只有两个教室，并且桌椅都不够，无奈我们只能将自己家中的桌椅搬到学校。他教理科、我教文科和英语。共教了十天。
在这期间我也学到了很多东西，我了解到家乡这些学生都非常聪明，领悟能力非常强。但每年考入高中的还不到10％，而城市的学生却能有将近80％的学生考入高中。这是一个很客观的数字，但我们是不是应该分析一下。为什么会有这样一个数字存在。这主要就是学习条件问题，城市学生出了在课堂学习之外还可以上网，还有请家教，父母辅导。但这一切在农村无法实现。农村父母拿起孩子的课本什么都不懂。因为他们当中没有几个人是有文化的人。
这期间我也明白了老师们的辛苦，他们想尽一切办法就是为了让学生们能够接受他所讲的东西。而学生却丝毫感知不到。我认为做任何事都因换位思考一下，想象如果我是他会怎么样？是否可以做到他的程度。 www.dxs89.com
从这次教学当中我也感受到了我是家乡那么多学生当中比较幸运的一个。我能进入大学学习，而好多的人想进大学却进不了。我明白了我的这个机会来之不易，是好多人的梦想。以后的日子我一定会好好学习，珍惜这个来之不易的机会。如果以后有机会的话我还会做一些这样的活动，为家乡的明天做一点贡献。
这是一篇我发自肺腑的文章，我真心地希望看到这篇文章的人能反思一下。
我真心呼吁大家付出自己的行动,进自己所能为这些孩子做些什么。
大学生 乡村 教学 暑假实践总结，大学生乡村教学暑假实践总结