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大学生毕业论文指导:查阅文献的方法

07-21 23:40:38  浏览次数:886次  栏目:毕业设计
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  (2)文献检索的方法与步骤 www.dxs89.com

  a.要求

  就文献检索的目的而言,通常有如下三个方面的要求:

  (a)全面:希望能查阅到与所选研究课题有关的全部文献,尤其是一些重要学者、学派和研究机构所发表的、对本研究领域有重大影响的文献。

  (b)准确:希望能查阅到与所选研究课题真正相关并具有指导意义的文献。也就是说,在全面的基础上,还要追求少而精。

  (c)及时:希望能按照所选研究课题的进度要求,及时地查阅到所需要的文献。期盼在查准、查全的基础上,尽量节省检索所耗用的时间。

  b.方法

  不同的研究课题对检索的要求也不尽相同。例如:综合性的课题比较注重查阅文献的全面性;专题性的研究(尤其是一些搞具体工作的人员)比较注重查阅文献的准确性;而进度要求快的项目则注重查阅文献的及时性。所以,为了能迅速实现预期目标,必须采用适宜的方法。同时,在选择合适的检索方法和检索工具之前,对所选研究课题的内容、性质和进度计划等 应认真地加以分析,对查阅时的侧重点应予以明确。

  就侧重全面性而言,最好的方法是利用工具刊物逐年逐期地查找。先根据课题内容选择合适的检索工具(一般先选择综合性期刊,再选择专业性较强的期刊)。选定检索工具后,可按时 间顺序由远而近或由近而远逐期查找。所谓“由近而远”,就是从近期往回查,一直查到所需文献越来越少,直到没有(说明在此年份前可能无人研究过该课题)时为止。

  若侧重于准确性,则检索前先要对所选课题进行深入细致的分析和了解,以便在检索文献时有的放矢。对于作毕业设计的学生,可以找自己的指导教师或其他老师,或通过调研,仔细了解一下该课题的性质、关键问题、最新成果、有代表性的学术观点、论著及其作者等。然后,再根据课题的性质和关键问题,有针对性地按分类途径或主题词、关键词途径去查找,甚至可以直接按照所了解的作者名、篇名等去查找。在第一轮查找之后,由于所查到的文献上必然会提到其他作者与文献,所以又可以根据新的作者名和篇名去进行第二轮查找。这样,就会像滚雪球似的,越查,内容越丰富,而且准确性越高。另外,在查阅原始文献前,应注意充分利用文摘工具,通过文献摘要,了解该文献是否符合自己的需要,符合需要的再去查阅原始文献,这样准确性会更高。 www.dxs89.com

  至于查阅文献的及时性,主要取决于对课题的熟悉程度和对检索技巧的熟练程度。通过一段时间的检索实践,对检索工具的编排和检索方不支,就会逐步熟悉,以至运用自如。熟中生巧之后,就可以做到既能查准、查全,又能节省时间。

  c.步骤

  查阅文献需按以下步骤进行:

  (a)分析研究课题,明确查阅要求;

  (b)选择检索工具和检索方法;

  (c)确定检索途径和检索要求;

  (d)利用检索工具查找文献线索;

  (e)了解馆藏情况,获取原始文献;

  (f)阅读原始文献,准备新一轮检索。

  随着计算机技术的普及与应用,许多检索工具已实现了电子化。由于上述许多工作现在已经可以在计算机上通过人机对话进行,所以文献检索的过程已经更加方便和快捷。通过计算机进行检索的原理与人工检索类似,这里不再赘述。

  4.文献资料的筛选与利用

  (1)文献的筛选

  文献检索只是利用文献的第一步,如果要把死的文献变成为我所用的活的资料,关键的一步是要把检索到文献认真地加以筛选、消化和吸收。只有经过这个过程,才能达到查阅文献的真正目的——利用文献。有人以为把有关的文献都检索到了,就是“充分地占有资料”了,这是不对的,这样只能算是形式上的占有,而不是真正的拥有。

  文献筛选的目的在于有效地利用。为了便于利用,首先要把查到的文献进行分类整理。正如图书馆把各种各样的文献实现归类、有序管理之后,才便于读者查阅一样。自己查得的文献,在积累了一定数量之后,也要实行归类和有序化的管理,否则,从图书馆复印或借得的大量文献将处于混乱状态,无法予以运用。自己归类整理的方法当然可以和图书馆不同。自己收集到的文献,在分类时一般根据自己的工作需要进行。比如,当所进行的课题又可分为几个子课题时,即可根据子项目的内容将查得的文献资料加以分类;比如,当所进行的课题又可分为几个子课题时,即可根据子项目的内容将查得的文献资料加以分类;对于历史性资料,即可根据课题发展的不同时期、不同作者进行分类;也可按文献的类别(如图书、论文、专利、报告等)来分类。

  文献筛选的过程是一个去粗取精、去伪存真的过程。虽然在文献检索时我们已经注意到了“ 准确性”的问题,但在消化吸收前,仍难免有一些貌似有关、实则无用的文献被我们检索下来,不加以筛选势必造成时间和精力的浪费。无庸讳言,在形形色色的文献中,也难免存在一些故弄玄虚、抄袭剽窃、假造数据、蛊惑人心的“文章”,这都需要在筛选时仔细进行辩别。同一类的文献较多时,建议做成文摘卡片,根据自己的需要对这些文献进行排序和编号。这样不仅有利于文献要的归类和管理,而且有利于在文献的消化、吸收过程中整理自己 的思路。 www.dxs89.com

  在文献的筛选和消化、吸收过程中,也存在一个“由薄到厚”和“由厚到薄”的积累过程。

  随着对研究课题的本质的认识的深入,研究的思路越来越清晰,对文献资料的筛选和辩别能力也越来越强,大量的文献资料就会逐渐能够用自己的语言精练地加以表达,这就是“由厚到薄”的过程。对于一般的科研工作者,这两个过程可能是在自觉或不自觉的状态下完成的。而对于进行毕业设计(论文)工作的学生而言,由于可供查阅的献和消化吸收的时间有限,因此,应当在老师指导下,自觉地、有意识地完善和加速这两个过程,以提高检索文献与利用文献的效率。

  (2)文献的引用

  对查阅到的文献加以筛选和消化、吸收之后,有些文献可能会对我们的研究工作具有重要的参考作用。当我们所自己的研究成果也写成书面文字(如毕业设计说明书、毕业论文和会议论文等)时,就应当对所引用的文献加以标注。注明引用文献的目的,一般来说,主要有以下四个方面。

  a.在说明自己的科研课题来源和立题思想时,通过引用文献,说明自己所开展的工作的起点,将要开展的工作的范围和意义。

  b.在论证自己的研究成果的结论时,用来作为旁证。

  c.在一些重要的学术观点上注明可参考的文献资料,为感兴趣的读者在检索同类文件时提供方便。

  d.引用别人的成果时客观地说明出处,不仅作者旁证博引、学识渊博的表现,也是对别人研究成果的尊重和承认。这是一个科技工作者职业道德的体现。

  (3)注明引用文献的方式

  a.文中注:行文中,在引用文献的地方,用括号说明引用文献的出处。

  b.脚注:行文中,只在引用的地方写一个脚注标号。而在当页的最下方,以脚注方式,按标号顺序说明文献出处。

  c.文末注:行文中,在引用的地方标号(一般以出现的先后次序编号,编号用方括号括起(【】或[]),放在某一个字或符号的右上角),然后在全文最高单设“参考文献”一节,按标号顺序一一说明文献出处。科技文献一般多采用文末注的方式。

  (4)书写格式

  在说明文献出处时,必要的项目必须写全,以便读者查阅。一般按下面的格式标注:

  a.对于科技书籍和专著,应按下列顺序注明:

  作者.书名.版本(版本为第一版时可省略),出版地:出版者,出版年,引用内容所在页码。 www.dxs89.com

  b.对于科技论文,应按一列顺序注明:

  作者.论文篇名:刊物名,年.月,卷(期),论文在刊物中的页码。

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