当前位置:大学生在线网大学生专栏大学介绍广东松山职业技术学院怎么样,好不好,行不行

广东松山职业技术学院怎么样,好不好,行不行

11-19 20:47:37  浏览次数:200次  栏目:大学介绍
标签:高校大全,全国大学排名,中国大学排名, 广东松山职业技术学院怎么样,好不好,行不行,http://www.dxs89.com

广东松山职业技术学院(简称“松山职院”)是2000年6月经广东省人民政府批准转制的省属全日制普通高等职业技术院校,前身为创办于1976年的韶钢职工大学。学院地处韶关市南郊,邻近京珠高速公路,紧靠广韶公路,毗邻粤北名胜南华寺,占地面积43.7万平方米,建筑面积18.6万平方米,现有教职员工473人,全日制在校大专学生7451人。馆藏图书61.4万册,自行设计的校园网络布有8000个信息点。2005年,学院顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,2008年通过广东省高校思想政治理论课建设评估。
    我院是韶关地区唯一一所高等职业技术学院,现有机械工程系、电气工程系、外语系、计算机系、经济管理系、基础教学部、思想政治教学部、实习工厂等教学系部,先后开设专业31个,初步形成布局较为合理,特色较为突出,紧密结合地方经济发展和职业人才岗位需求的专业群,其中两年制“数控技术与应用”为教育部批准的国家高等职业教育技能紧缺人才培养试点专业,“电气自动化技术”为广东省高职高专教育示范性建设专业。
    学院拥有一支师德高尚、结构合理、具有较高教学水平和较强实践能力、高度敬业、勇于创新、专兼职结合的教师队伍。现有研究生学历或硕士学位以上51人,副高以上职称的专任教师84人,广东省“千百十”工程培养对象2人,聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授,培养了以全国优秀教师罗庚兴为代表的一批骨干教师、专业带头人和一支实践型双师队伍。
    学院设有68个实验实训室,其中“电工电子”实训基地被列为国家电工电子与自动化技术职业教育实训基地。拥有计算机中心、网络中心、外语听力训练调频台、多媒体教室和大型语音室等,采用计算机网络、多媒体、闭路电视等现代化手段教学,各项教学生活设施完善,实验实训设备精良。在韶关和东莞等地设有7个实训基地,其中,在韶关钢铁集团有限公司设有27个实习实训教学点。学院设有职业技能鉴定所、计算机高新技术考试站,可进行91个工种的技能鉴定,为学生实行双证制提供了得天独厚的优势。初步形成了“以工科为主,依托韶钢,实行校企合作,产学研结合,培育具有良好职业道德、适应能力强的高技能人才”办学特色和强大的竞争力。
    学院始终秉承“依托韶钢,服务社会”的宗旨,以质量求生存,以特色谋发展,树立“以人为本、教育创新、依法治校、全面发展”的办学理念和“求索、敬业、务实、创新”的校训精神,为地方经济培养面向生产、建设、管理、服务第一线的具有良好职业道德、适应能力强的高技能人才;在科学发展观的指导下,逐步形成极具松山特色的“宽、厚、平、和”的人文理念和“依托韶钢,努力打造职业能力训练体系”的办学格局。
    学院不断加强专业、课程建设。转制以来,我院紧贴市场需求,以省级技能型紧缺人才培养培训工程项目为引导,结合自身的专业特色,进行专业布局与结构的调整和优化,使之更趋于科学合理;以省级示范性专业建设为契机,从内涵入手推动重点专业的建设,并初步完成学院重点专业及其专业群的布局;大力推进精品课程建设,将精品课程建设的诸多方面:资源共享平台、教育技术手段、教材、岗位性课程合作开发等分别进行专项建设,构筑水到渠成之势。
    学院突出实践教学,引入职业证书教育。目前已开展了钳工、数控车床工、维修电工等40多个工种的考证和培训,提高了学生的技能水平,是韶钢职工专业理论和专业技能培训的重要基地。近4年间共有14331人次的学生参加各类职业资格、等级考核,11798人次通过,通过率达82.33%,其中4150人次获得高级职业资格证书。
    学院深化教育、教学改革,加大教研、科研工作力度。继续加强高职教育理论的学习和研究。围绕高等教育发展和学校改革发展的有关专题问题,每年确定若干个重点研究课题,为学校的深化改革开展专项论证,为学校的政策制订和决策提供咨询;加强教育研究,近三年出版包括国家、省部规划教材43本,有16部教材获国家、省级优秀教材奖;承担广东省、韶钢集团课题13项;公开发表出版论文429篇,实现了数量和质量上的显著提升。继续加强高职高专教育教学改革研究与实践项目建设,对高职高专院校人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和教学管理等进行综合改革研究与实践,在政策上予以扶持,在经费投入方面给予倾斜。近四年,学院共有国家级教科研立项项目2项、省市级11项,在国家级、省级各类优秀课、课件、教案和科技作品大赛中,我院师生获得三十六个奖项。
    学院坚持“以招生为源头、以就业为龙头”的招生和就业工作思路,引导学生调整心态、合理定位、树立正确的择业观和创业观。近四年毕业生整体就业率分别为96.01%、98.54%、98.63%、95.85%,在全省高校中名列前茅。建校以来,我院为全省培养了大批优秀工程技术人才,许多毕业生走上各级领导岗位,更多的毕业生成为企、事业单位的技术、管理骨干。我院毕业生以其良好的职业素质、较强的社会实践能力及敬业精神,得到了社会各界及用人单位的认可,受到一致好评。
    学院注重从多方面提高学生的综合素质,以“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”的育人观教育学生,全面实施大学生素质拓展计划和文明修身工程,成立英语俱乐部、电子协会、CAD协会、足球协会、摄影协会等37个学生社团,为展示大学生风采、培养学生的自主创新能力提供了平台,近4年,学生获得省部级奖励52项137人次。
    经过三十三年的成长,尤其是转制后九年来的跨越式发展,松山职院在教学、教科研、技能培训、学生管理以及毕业生就业工作等方面积累了较为丰富的经验,形成了鲜明的办学特色和校园文化,从办学规模到人才培养质量均取得了较大的发展:学院多次被表彰为韶钢文明单位、韶钢社会治安综合治理先进单位、韶关市职业教育先进单位、韶关市无偿献血先进单位。2003年,学院党委被授予韶钢先进基层党组织称号;学院食堂在广东省第二批36所高校学生食堂标准化建设综合评估中名列第四,并被誉为广东省职业技术学院学生食堂的榜样;我院运动队获得广东省第六届大学生运动会体育道德风尚奖,和大会为我院足球队特设的“最佳体育精神奖”。2004年,学院获得曲江区“希望工程”贡献奖,学院党委被广东省委教育工委授予广东省普通高等学校实施固本强基工程创新奖,经济管理系党总支被确定为广东省普通高校固本强基工程示范点。学院被评为2003、2004、2006、2007、2008年度广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位。2003年、2009年学院团委被表彰为“广东省五四红旗团委”。2003—2005年度,我院连续三年被授予“广东省计算机信息高新技术考试先进组织奖”(自2006年起不再设此奖项)。2006年,学院心理健康教育与咨询中心在广东省众多高校中脱颖而出,成为2004-2005年度广东省两所获得省厅表彰的高职高专组先进工作集体之一;经济管理系党总支获得广东高校固本强基工程先进基层党组织称号。2008年,经济管理系第二党支部获得省委教育工委先进基层党组织称号;同年,我院选手在第三届全国数控技能大赛广东高职院校选拔赛中获得团体一等奖;在2008全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛中获团队二等奖;2009年,我院学生在“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛全国总决赛中喜获二等奖,在2009年全国大学生电子设计竞赛广东赛区高职高专组竞赛中喜获三个一等奖;获广东省大学生(高职高专组)技能大赛计算机网络综合应用竞赛一等奖、第六届“高教杯”全国高职高专实用英语口语大赛专业组(广东赛区决赛)二等奖、第四届广东省大学生创新设计与制造大赛二等奖、第十届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。我院学生在历届广东大学生校园文化艺术节传来学生在多个项目中获得佳绩的喜讯。2010年,学院荣获广东省2009年青少年集邮活动“优秀组织奖”、2008-2009年度韶钢文明单位称号。
 高职教育发展任重而道远,松山职院人将一如既往,遵循高职教育办学规律,恪守“发展教育,服务社会”的信念,秉承“求索、敬业、务实、创新”校训精神,办好让学生受益、家长放心、社会满意的高等职业教育,把学院建设成为具有先进办学理念、优良教学条件、鲜明办学特色、一流人才质量的职业技术学院。

  (免责声明:本文来源于网络,可能并不准确,仅供参考,请以正式公布的相关文字和数据为准!),广东松山职业技术学院怎么样,好不好,行不行
《广东松山职业技术学院怎么样,好不好,行不行》相关文章